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学习乐高的十大好处

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石家庄有很多培训机构,但是石家庄哪里学乐高呢?——“思维探索”乐高培训学校
今天我们乐高培训学校就告诉大家,学习乐高的十大好处:
1

玩与游戏相结合

学习乐高课程本身就是玩与学习的结合,让孩子在不知不觉中学习,这样他们对学习也不会产生逆反心理,孩子非常轻松就学到书本内外的知识。学乐高课程可以更好地发挥孩子的个性,机器人的搭建过程中孩子需要发挥超强的想象力,自由发挥,长期坚持下去能够培养孩子的个性。孩子们是天生的学习者,但孩子们不太愿意被逼着去学习难或过于简单的知识。在“玩”的过程中,孩子们探索、发现属于他们的世界会更容易的掌握知识,包括书本上的还是课本之外的。相信通过动手实践可以增强孩子自信心,即使失败了至少尝试过。这样孩子会更容易、渴望掌握书本上或课外的各种知识。而且她们会更容易记住这些知识的。

 

2

更好的发挥自我的个性

孩子的个性可以从他们的日常行为观察出来,也可以通过他们的作品呈现出来。乐高课上每一节课都使用乐高积木进行搭建,给孩子们无限的想象的空间,让他们自由发挥释放想象力。乐高积木可以搭建一个小人,也可以搭建一栋摩天大楼,还可以搭建一只大象、一条鱼、一只老虎等等。如何让乐高实现它的模块性,不单单是把一块积木搭到另一块上,是需要一定的思路。搭建同一个作品,每一个孩子有不同的表现形式,每一个作品都是独一无二的,孩子的自我个性在搭建积木的过程中得到了释放。

3

轻松的学习枯燥的初、高中理科知识,学习更有兴趣

让孩子对枯燥的初高中理科知识产生兴趣,以后再学习的时候就不会有厌恶感了。在乐高课程的学习过程中会接触到很多的物理、数学方面的知识,孩子在不断失败的过程中能够对机器人进行优化,这些对于孩子以后的学习都是有利的。在搭建的过程中,你首先要了解这个作品的结构,知道它是由哪几部分组成的,它是怎么工作的,这就需要用到物理结构以及机械相关的知识。例如:当观察到机器人运行太慢,我们得先检查机器人的轮子是否正常,是不是机器人的传感器影响了它的运行情况。假如对编程有点了解,你会去检查机器人的程序是否有问题,发现问题后及时修改程序来使其正常运行。这些知识都是我们以后在高年级所要接触的,要是单纯的去听老师讲解这些知识,就会觉得枯燥无味。但是孩子们在玩机器人的过程中去学习这些理论知识,他们就会特别感兴趣,这些知识点也会记得特别牢,因为孩子是在做的过程中自己理解并运用到机器人中去的,所以对知识点理解的也特别透彻。在以后的学习当中他们就会更轻松、更有兴趣。

 

4

全方面思考能力,主动思考与发现和解决问题的能力

当机器人走进我们的生活,我们似乎又回到了童年,对事物又有了不同的理解。假如要做一个机器人,首先要先有一个合理的构思,考虑到机器人如果遇到障碍物会是什么反映?在道路颠簸时,会改变行走的路径,如何让它灵活的改变方向?最后,你要为机器人编写出程序,在房间里运行时,假如地毯的线不慎进入你的齿轮,使机器人不能正常运行,又需要怎么解决?这时需要孩子全方面思考的能力,能够举一反三找到解决问题的办法。久而久之,孩子慢慢的就会不断的提出问题,解决问题,主动思考问题,头脑更灵活,思维更敏捷。培养逻辑能力与动手能力。所谓逻辑就是指思维的规律,逻辑能力除了需要记忆力与联想力以外,经验与方法也至关重要。在玩积木的过程中,孩子可以有效实践分类方法、了解顺序概念、建立时间和空间的概念,体验简单的因果关系,所有的这些能力通过自己的双手反复实践之后,最终便可以有效培养孩子的逻辑思维能力。

 

5

从实践中体验自我成就感

体验成就感。有些家长可能会发现这样一种现象:当宝宝自发地去做某件事情并且取得哪怕是很小一点成果时,宝宝往往就会对这件事情表现出极大的兴趣,如果能够把握好机会,这件事情也许可以让孩子坚持很多年不放弃。这种现象给我们的启示是:无论是大人还是小孩,成就感对于我们都一样重要,而积木正是一种可以让孩子体验到成就感的最好玩具。

 

6

锻炼意志、韧性等持续力的提升

搭建过程中,孩子们还会经历许许多多的失败。比如搭建机器人,曾经有一个女学员6岁,每当看到其他小朋友完成好机器人作品,而她自己搭建的机器人无法正常运行时,她就会着急,流下小泪花。这时,我们的老师就会鼓励她,引导她找到问题出现在哪,让她自己解决,同时,我们也会鼓励小朋友们一起互相帮助,一起进步。久而久之,小美在这种鼓励以及小伙伴的帮助下,她变得坚强,每每遇到问题时,她会独立思考并解决问题。碰到自己无法解决的问题,她会求助老师或是其他小朋友,从不轻易放弃。在乐高搭建积木的过程中,孩子们学习到了良好的品质,那就是做事有始有终,遇到问题不逃避,不放弃。

 

7

激发孩子兴趣和学习能力

兴趣是孩子最好的老师。孩子们会对他们所感兴趣的东西乐此不疲,即便受挫很多次,他们都会努力做下去。机器人是一种综合知识的实践产物,每一个孩子对机器人基本上都是零抵触心态。每一个孩子都有一颗对世界好奇的心态,他们对机器人这种科技产物充满探索心态,希望这些机器产物带给他们科技的力量与惊喜。学习机器人,正是孩子们所愿意花时间去了解的,这可以极大地激发他们的兴趣,保持好奇心,增强孩子们的学习能力。如果你留意孩子们的眼神,你会发现他们对周围的一切事物都非常感兴趣,并且都有自己独到的见解。

 

8

运用实际知识,更加善于观察和发现生活中的科学奥秘

给大家讲一个故事:有一个小学员,因为他有点点胖,大伙喜欢叫他小胖。他4岁,有一天,上完乐高课,他爸爸开车接他回家,在经过一个大桥时,他指着那座桥对着身边的爸爸说:“爸爸,快看,斜拉桥,今天老师刚刚讲过,你看那座桥有好多三角形,因此它很坚固哦”,爸爸听过,顿时对身边这位小百科刮目相看。其实,很多现实生活中的结构构造都用到了我们所学过的物理和数学知识。小朋友在乐高的学习过程中,他们会学会思考,联系实际。长久这样,他们就会变得善于观察生活,发现生活中的奥秘。

9

比同年龄阶段的孩子知识和阅历更加丰富

在乐高的学习中,孩子们不仅学到了我们书本上的各种知识,也学到了书本以外的各种知识,也学会了理论与实际的相结合,创造能力得到了很大的培养,把孩子们从小就培养成一个小博学家了。

 

10

培养团队合作以及动手能力

乐高的课程会涉及到一些比赛,基本都是几人一组的团队赛,几个人是一个整体,孩子们要想取得胜利,就必须学会团队的合作,首先彼此要学习用语言或非语言方式与队友进行沟通和合作。通过这些比赛可以提高他们的语言表达的能力。同时在彼此想法出现不一致时,彼此的沟通又是很重要的,大家必须一起协商、比较谁的方案好,或者综合两人的想法。在乐高,老师们一直在培养孩子们团队合作精神,这种精神无论是现在或将来对孩子来说都是非常非常重要的。

 

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